Application of Fuzzy Comprehensive Assessment to Evaluating Teaching Quality
-
摘要: 介绍了模糊综合评判法的基本原理,采用因素分析法和集体经验法建立了教师教学质量的评估因素,并采用特尔斐法确定了权重系数,针对不同评估者对某教师的评估数据,应用模糊综合评判法得出客观的评估结果.
点击查看大图
计量
- 文章访问数: 95
- HTML全文浏览量: 30
- PDF下载量: 41
- 被引次数: 0